Завдання з математики
для роботи під час літніх канікул
Обчислити
69 : 3 6 ∙ 7 + 4 ∙ 9
66 – 54 : 6 60 – 7 ∙ 8
(66 – 54) : 6 (24 + 25) : 7
3 + 6 ∙ 8 95 : 5
960 : 3 2 ∙ 8 ∙ 5
85 : 17 23 см ∙ 4
44 : 9 240 : 4 + 50 ∙ 2
575 – 420 : 7 96 : 3
Розв’язати рівняння
18 + х = 60
х – 9 = 21
72 : х = 2
х ∙ 10 = 200
Розв’язати задачі
1. На пошту привезли 12 посилок масою 4 кг кожна і кілька
посилок масою
7 кг кожна. Маса всіх посилок була 69 кг.
Скільки привезли посилок масою 7 кг?
7 кг кожна. Маса всіх посилок була 69 кг.
Скільки привезли посилок масою 7 кг?
2. З однієї грядки зібрали 27 кг огірків, з другої – в 3 рази
менше, ніж з першої, а з третьої – на 11 кг більше, ніж з другої. Скільки кілограмів огірків зібрали з третьої грядки?
3. У 4 ящиках привезли 36 кг помідорів, а в 5 ящиках – 40 кг
огірків. Чого більше в одному ящику – помідорів чи огірків і
на скільки кілограмів більше?
Обчислити письмово (тобто записати в стовпчик)
325 + 417 900 – 327
489 – 235 600 – 423
276 + 414 369 + 225
225 + 382 358 + 274
845 – 227 323 – 146
Виконати завдання
Довжина прямокутника 4 см, а ширина становить
половину довжини. Побудуй такий прямокутник у зошиті і
знайди його периметр.
Виконати перетворення
500 кг = ∙∙∙ ц 600 кг = ∙∙∙ ц
7 ц 3 кг = ∙∙∙ кг 4 м 4 см = ∙∙∙ см
2 ц 3 кг = ∙∙∙ кг 8 м 6 см = ∙∙∙ см
Записати цифрами :
двісті п’ятдесят вісім,
чотириста чотири;
сімсот сорок сім;
двісті двадцять.
Записати число, в якому 4 сотні і 6 десятків; 7 сотень і 7
одиниць.
Записати попереднє і наступне числа до 500.
Записати число, в якому всього 85 десятків.
Завдання з української мови
Дієслово
1. Вкажи правильну відповідь.
Дієслово – це частина
а) слова;
б) мови;
в) речення.
2. Дієслова минулого часу
відповідають на питання
а) що
робив?, що робила?, що робили?;
б) що
робить?, що роблять?, що робиш?;
в) що
зробить?, що будуть робити?, що робитимеш?.
3. Підкресли дієслова у поданій групі слів.
Сіяч,
посіяли, сівба, вчить, вчитель, учителює, навчаються, учень.
4. Перебудуй речення так, щоб в них не вживалося слово
можна.
Не можна читати лежачи. Не можна
брати книжку брудними руками.
Прикметник
1. Вкажи правильну відповідь.
Прикметник – це частина
мови, що
а) означає
назву предмета;
б) називає
ознаку предмета;
в) означає
дію предмета.
2. Прикметники в реченні
зв’язані з
а) дієсловами;
б) прикметниками;
в) іменниками.
3. Визнач групу прикметників.
а) розумний,
розум, розуміє;
б) льняний,
сумний, шкільний;
в) рання,
дружня, весна.
4. Добери до іменників прикметники.
Відповідь - ________________, __________________;
книжка - __________________, __________________;
5. Склади й запиши в лівий стовпчик словосполучення в
прямому значенні, а в правий – в переносному.
Солодке (слово, яблуко); тепла (весна, зустріч).
Тести
1.
Скільки
звуків у слові дзиґа?
а) 5;
б) 4;
в) 2.
2. З яких частин складається текст?
а) зачин, кінцівка;
б) основна частина, зачин;
в) зачин, основна частина, кінцівка.
3. Що виражає речення?
а) інформацію,
б)
закінчену думку.
4. За змістом розповідного речення
побудуй і запиши спонукальне речення.
Ми оберігаємо природу рідного
краю.
5. Розстав розділові знаки в кінці
речень:
а) Чому ти пісню сумну співаєш
б) Люди, збережіть мир на планеті
в) Я читаю пригодницьку книжку
6. Скільки букв і звуків у слові м’яч?
а) 3 б., 3 зв.;
б)3 б., 4 зв.;
в) 4 б., 4 зв.
Завдання можна виконувати в окремому зошиті. Час від часу заходьте на нашу сторінку та слідкуйте за новими повідомленнями. Бажаю успіхів!
